> For the complete documentation index, see [llms.txt](https://starterbox.frei-day.org/llms.txt). Markdown versions of documentation pages are available by appending `.md` to page URLs; this page is available as [Markdown](https://starterbox.frei-day.org/aktivitaten-mit-kollegium/k4.-onboarding-konzept-fur-neue-kolleg-innen.md).

# K4. Onboarding-Konzept für neue Kolleg\*innen

***

<table data-view="cards"><thead><tr><th></th><th><select><option value="zCO4xf1wcdjn" label="Level 2" color="blue"></option></select></th></tr></thead><tbody><tr><td></td><td><span data-option="zCO4xf1wcdjn">Level 2</span></td></tr></tbody></table>

***

{% hint style="info" %}
Das Onboarding ist wichtig, um neuen Kolleg\*innen einen leiten und übersichtlichen Einstieg in den FREI DAY zu ermöglichen. Zudem erleitert es auch die Arbeit im Team, wenn neue Gesichter dazu kommen, da ihr so euch an eurem erarbeitetem Leitfaden orientieren könnt un direkt im FREI DAY gemeinsam arbeiten könnt.
{% endhint %}

***

## 📝Aufgaben zur Erarbeitung

{% stepper %}
{% step %}

### Zielsetzung

* Wie soll die neue Lernperson im FREI DAY unterstützen?
  * Was sind Aufgaben, die übernommen werden können?
  * Welche Bereiche sind betroffen? (Schüler\*innen, Finanzen, Öffentlichkeitsarbeit, etc.)

{% hint style="info" %}
Achtet dabei darauf, dass der tenor des FREI DAYs gleich bleiben soll, egal welche Aufgabe übernommen wird. Der Lernprozess der Schüler\*innen und die freie Arbeit ihrer, soll nicht übernommen werden, sondern unterstützt.
{% endhint %}
{% endstep %}

{% step %}

### Einarbeitung in den FREI DAY

* Gestalltet ein Zusammentreffen mit allen Lernbegleiter\*innen und bereichtet von Spannungen und dem Alltag im FREI DAY. (Diese Ergebnisse können auch gerne digital gesammelt werden und beim Onboarding als zusätzliches Dokument mitgegeben werden)

{% hint style="info" %}
Es ist wichtig, dass die Teamstrukturen und das Arbeitsklima deutlich werden.
{% endhint %}
{% endstep %}

{% step %}

### Co-Working im FREI DAY

Um den Einstieg zu erleichtern, nehmt gerne die neue Lernperson an die Hand und geht gemeinsam in die verscheiden Gruppen, damit ein Gefühl für die Lerngruppe gewonnen werden kann.

* Nach dem Tag kann ein Reflexionsgespräch offene Spannungen klären und die Stärken und Chancen der neuen Lernperson deutlich machen.
  {% endstep %}

{% step %}

### Etablierung im FREI DAY-Alltag&#x20;

Wenn sich die neue Lernperson einer Gruppe als Betreuungsperson annehmen möchte, sind regelmäßige Reflexionsgespräche in kurzer Zeit angebracht sein.

* Im festen Team, das schon länger im FREI DAY arbeitet, sind diese Gespräche, je nach eurem Plan, mit größeren zeitlichen Abständen, jedoch sollten für neue Teammitfglieder offene fragen schnell geklärt werden.&#x20;
* Öffnet dafür gerne einen Raum.&#x20;
  * Signalgruppen, etc.&#x20;
    {% endstep %}
    {% endstepper %}

***
