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# R1. 4 Stunden (UE) an 1 Tag in der Woche

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<table data-view="cards"><thead><tr><th></th><th><select><option value="aCJkZoOpVvnC" label="Level 1" color="blue"></option></select></th></tr></thead><tbody><tr><td></td><td><span data-option="aCJkZoOpVvnC">Level 1</span></td></tr></tbody></table>

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{% hint style="info" %}
Der FREI DAY findet **wöchentlich** an einem **festen Tag** mit **vier aufeinanderfolgenden Unterrichtsstunden** statt. Diese Kontinuität schafft Planungssicherheit und ermöglicht produktive Projektarbeit.
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## 📝Aufgaben zur Erarbeitung

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### Vier Stunden erarbeiten

Warum sind vier Stunden wichtig?

* Der FREI DAY ist sinnvollerweise über einen Zeitraum von **vier&#x20;*****Schul*****stunden am Stück**, um dem Sinn des FREI DAY gerecht zu werden.
* Ganzheitlicher Lernansatz verfolgt. Damit dieser Ansatz funktionieren kann, muss ein ausreichend großer Freiraum geschaffen werden, so dass die Schüler\*innen sich ihren Projekten mit der **nötigen Intensität und Kontinuität widmen** können.
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### Definiert für euch die Grundsätze

* Einige **Fächer geben anteilig Zeit** an den FREI DAY **ab**.&#x20;
* Im[ Fachcurriculum](/organisatorischer-rahmen/r9.-beschluss-der-schulkonferenz-zur-implementation-des-frei-day.md) aller Länder wird gefordert, dass Schüler\*innen neben dem Erwerb von Fachwissen wichtige Selbst- und Sozialkompetenzen ausbilden sollen.&#x20;
* Dazu zählen die Fähigkeiten, selbständig zu lernen, kreativ zu gestalten oder nachhaltig und kollaborativ zu handeln.&#x20;

  * Da diese Fähigkeiten im herkömmlichen Fachunterricht kaum ausgebildet werden können, wird die vorgesehene Zeit für den Erwerb dieser wichtigen Zukunftskompetenzen dem FREI DAY übertragen.&#x20;

  Somit verbringen die Kinder und Jugendlichen mit dem FREI DAY genauso viel Zeit in der Schule wie zuvor.
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### Fächerübergreifende Kompetenzen identifizieren

* Es lohnt sich die Kerncurricula durchzugehen und zu markieren, welche Kompetenzen aus den einzelnen Fächern im FREI DAY gefördert werden (beispielsweise: Präsentieren, Schreiben von Artikeln, Verfassen von E-Mails, ...).&#x20;
* Zeitkontingente für den Erwerb dieser Fähigkeiten können in die vier Stunden am FREI DAY ausgelagert werden.&#x20;
* Schau dafür gerne in unserer [Tabelle zu bildungspolitischen Anknüpfungspunkten](https://schule-im-aufbruch.notion.site/ea3170196939445b9cc3fb3d99ec0233?v=53c93936526e48b9a9ad0301aa295844) vorbei - dort teilen einige Schulen ihre Beispiele dazu.
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### Zirkulierende Fächer

An einigen Schulen wechseln die Fächer, die Stunden in den FREI DAY abgeben **halbjährlich**, sodass auf das ganze Schuljahr gerechnet nur eine halbe Schulstunde pro Fach in den FREI DAY ausgelagert ist. Genaueres zur findet ihr [hier](/organisatorischer-rahmen/r9.-beschluss-der-schulkonferenz-zur-implementation-des-frei-day.md).
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