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# R5. FREI DAY Projektzyklus

Jedes Projekt, so unterschiedlich es sein mag, folgt einem Zyklus. Im FREI DAY müsst ihr euch als Team überlegen, wie dieser Zyklus aussehen kann.

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In der Vorbereitung eures FREI DAYs entscheidet ihr als FREI DAY Team, welches Modell ihr eurem Projektzyklus zu Grunde legt und legt gemeinsam fest, wie ihr eure Schüler\*innen in den einzelnen Phasen des Projekts unterstützt. 
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## Was ist ein Projektzyklus?

Ein Projektzyklus ist die strukturierte Abfolge von Phasen, durch die ein Projekt vom Anfang bis zum Abschluss durchläuft. Er bestimmt, **wie** Projekte geplant, umgesetzt und evaluiert werden – und damit wesentlich, ob Schüler\*innen nachhaltig lernen und Ergebnisse entstehen.

Im Kontext von FREI DAY ist die Wahl des Projektzyklus entscheidend: Sie beeinflusst die Selbstbestimmung der Schüler\*innen, die Qualität der Ergebnisse und die Gestaltung des Lernprozesses.

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## Modelle von Projektzyklen

### Design Thinking

<figure><img src="https://3740016040-files.gitbook.io/~/files/v0/b/gitbook-x-prod.appspot.com/o/spaces%2FseGS8STtdyqWab5IXKOW%2Fuploads%2FsjvyAKsR9d79HGGNP9VP%2Fimage.png?alt=media&amp;token=a3284bb6-a4a3-4d81-9bb2-da46a7fe16d4" alt=""><figcaption><p>Der Design-Thinking-Prozess, Quelle: Hopp Foundation</p></figcaption></figure>

**Charakteristiken:**

* Fokus auf Nutzer\*innenbedürfnisse und Problemverständnis
* Kreativ und experimentell
* Mehrfaches Durchlaufen der Phasen, besonders Prototyping und Testing
* Scheitern ist Teil des Prozesses

**Vorteile:**

* Nutzer\*innen-zentriert und lösungsorientiert
* Fördert Kreativität und Innovationsfähigkeit
* Begegnet komplexen Herausforderungen effektiv
* Hohe Lerneffekte durch Experiment und Reflexion

**Nachteile:**

* Zeitaufwändig
* Erfordert Toleranz für Unsicherheit
* Kann zu viele Iterationen dauern

### GPM-Projektlebenszyklus (Projektmanagement Standard)

<figure><img src="https://3740016040-files.gitbook.io/~/files/v0/b/gitbook-x-prod.appspot.com/o/spaces%2FseGS8STtdyqWab5IXKOW%2Fuploads%2F6EWunf2aSOXJDiYtxlbE%2Fimage.png?alt=media&amp;token=f8f45f62-282b-4c64-886c-9dce16d3d759" alt=""><figcaption><p>Quelle: GPM IPMA, <a href="https://www.gpm-ipma.de/ueber-die-gpm/blog/projektmanagement-phasen-ablauf-aufgaben-und-typische-fehler">https://www.gpm-ipma.de/ueber-die-gpm/blog/projektmanagement-phasen-ablauf-aufgaben-und-typische-fehler</a>, Zuletzt abgerufen: 01.09.2026</p></figcaption></figure>

**Charakteristiken:**

* Professioneller Standard aus dem Projektmanagement
* Detaillierte Planung in frühen Phasen
* Klare Governance und Rollen
* Kontrolle und Monitoring über alle Phasen

**Vorteile:**

* Strukturiert und professionell
* Gut für größere, komplexe Projekte mit vielen Stakeholdern
* Risikomanagement integriert
* Klare Dokumentation

**Nachteile:**

* Overhead für kleinere Projekte
* Weniger flexibel
* Kann zu bürokratisch wirken für Schulen

## 📝Aufgabe zur Erarbeitung <a href="#veranstaltungen" id="veranstaltungen"></a>

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### Recherche

Beschäftigt euch ausführlich mit verschiedenen Modellen von Projektzyklen.
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### Vorstellung & Diskussion

* Präsentiert die verschiedenen Modelle in eurem Team.
* Diskutiert die Vor- und Nachteile der einzelnen Modelle
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### Entscheidung

* Trefft eine Entscheidung, welches Modell ihr als Grundlage für euren FREI DAY Projektzyklus legen möchtet.
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### Anpassung

* Optional: Passt die Sprache des Modells an, wenn notwendig.&#x20;
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### Material erstellen

* Erstellt Material zu eurem Projektzyklus (wie z.B. eine Übersicht, die ihr ausdrucken und in den Klassenzimmern aushängen könnt)
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## Ressourcen

Vorlagen für Projektzyklen findet ihr z.B. hier:&#x20;

* <https://www.hopp-foundation.de/unterrichtsmaterial/zum-download/design-thinking-und-schule/>
* <https://www.hopp-foundation.de/unterrichtsmaterial/zum-download/design-thinking-und-grundschule/>
* <https://baut-eure-zukunft.eu/toolboxen/>
* <https://www.gpm-ipma.de/politik-gesellschaft/bildung/pm-an-schulen>