Ctrlk
Der FREI DAYProgrammeÜber unsMagazin
Page cover
For the complete documentation index, see llms.txt. This page is also available as Markdown.

R7. Hinführung zum FREI DAY

Schüler*innen werden schrittweise in die Methoden, Ziele und Arbeitsweisen des FREI DAY eingeführt.

Level 1

Die Lernbegleitungen gestalten eine vorbereitende Hinführungsphase, in der Methoden des Projektlernens vermittelt und erprobt werden.

📝Aufgaben zur Erarbeitung

1

Was ist der FREI DAY?

Um selbst den FREI DAY vermittel und leben zu können, ist es wichtig, dass du selbst auch weißt wovon du sprichst. Lies dir gerne folgende Informationen auf unserer Seite durch...

LogoWas ist der FREI DAY? - FREI DAYFREI DAY

... oder informiere dich mittels folgender Büchersammlung...

LogoKinderbücher zum Thema Nachhaltigkeit: Unsere Top-Tipps | oekom verlagwww.oekom.de
2

Wie organisiert ihr den FREI DAY?

Viele Schulen erstellen sich eine Tafel oder auch eine Exaltabelle in der sie alle Lernbegleiter*innen und die verfügbaren Räumlichkeiten auflisten und danach dann die verschiedenen Projektgruppen zuordnen.

  • Eine Abfrage der präferierten Interessengebiete der Lernbegleiter*innen kann auch helfen, um die Betreuung der Gruppen leichter zu gestallten.

    • Trefft euch dazu gerne Teamintern und plant eure Struktur.

3
R10. FREI DAY Team Strukturen
4

Einführung ins Projektorientierte Lernen

S1. Einführung in Projektarbeit
5

Kennenlernen der Global Goals

S2. Einführung in Nachhaltigkeitsziele

Einstieg in den FREI DAY

Wie gestalte ich die ersten FREI DAY-Stunden? Worauf kommt es an? Inwiefern verändert sich die Arbeitsstruktur im Hinblick auf "Lernen im Unterricht" und "Lernen im FREI DAY"?

Hier findest du Herleitungs- und Arbeitsangebote, damit du deine ersten Stunden für den FREI DAY zielorientiert gestalten kannst.

📝Aufgaben zur Erarbeitung

1

Erarbeitung des FREI DAYs

Begleiten tut dich hierbei die Frage: Was ist der FREI DAY.

Hier kannst du Informationen entnehmen, sowie Materialien.

Was genau ist der FREI DAY ?R3. Einheitliche Tagesstruktur

Es ist auch möglich mittels Gruppenarbeit in die SDGs einzusteigen.

Es kann auch sehr schön sein mit Logo- Nachrichten zu warten, um ein Bewusstsein in den SuS für die aktuellen Gegebenheiten zu wecken. Materialen, Anleitungen und Unterstützung findest du folgend oder am Ende dieser Seite under "Weitere Unterstützung":

S2. Einführung in NachhaltigkeitszieleK3. Gemeinsamer Methoden- & Materialpool
2

Das Arbeiten im FREI DAY

Selbstverständlich ist der FREI DAY eine Öffung des Arbeitsraumes (den SuS explizit nur aus dem Unterricht kennen). So soll die Chance für neue Gedanke und freies Arbeiten geschaffen werden. Um ein solches Umfeld zu schaffen und dabei nicht den Überblick zu verlieren ist es hilfreich den Tenor des FREI DAYs anzusprechen.

Erarbeitet gerne im Plenum Verhaltens-"Regeln":

  • Was wünsche ich mir vom FREI DAY?

  • Wie können wir "gut" (im FREI DAY) arbeiten?

  • Was brauchen wir um uns nicht in Aufgaben zu verlieren?

  • etc.

Sammelt gerne alle Anmerkungen und Beiträge auf großen Plakaten und präsentiert sie gut sichtbar im Raum, damit sie immer sichtbar und greifbar für alle Beteiligen sind.

Das Unterzeichen dieser Plakate kann zudem auch die Wichtigkeit und Verbundenheit im FREI DAY beton und ist eine oft gewählte Methode, um sicher zustellen, dass der Verweis auf eben diese "Regeln" gerechtfertigt ist.

Weitere Unterstützung

Wenn noch Unsicherheiten bestehen sollen und eine nähere Begleitung gewünscht ist, dann könnt ihr euch gerne bei unserem Begleitprogramm anmelden:

LogoUnterstützung - FREI DAYFREI DAY
LogoFREI DAY Begleitprogramm 2025 - FREI DAYFREI DAY

🗂️ Materialsammlung

VorherigeR6. Vernetzung im SozialraumNächsteR8. Integration bestehender Angebote

Zuletzt aktualisiert